Conferencia Henk Döll Sábado 27 Noviembre 2010

Henk Döll, arquitecto holandés y uno de los fundadores de MECANOO ofrece una conferencia el Sábado 27 a las 9.00 en el salón de Grados de la Universidad Camilo José Cela.

Conferencia Marcos Cruz 24/11/10 19:00h AbsloutLab Madrid

http://www.absolut-lab.com/es/evento/30/Nurbsters_Foldsters_and_Neoplasmatic_Design

SESIÓN CRÍTICA MARTES 23/11/10

El Martes 23 de noviembre a las 15.30 en el aula 2.5 tendrá lugar la sesión crítica de proyectos de las Unidades E y F y la asistencia de los profesores: Marcos Cruz ( profesor invitado ), Marta Pastor y Fernando Jerez.

Conferencia Geraint John Viernes 19/11 16.00h salón de Grados

conferencia BAk Gordon

El Arquitecto portugués BAk Gordon dará una conferencia el Martes 16 de Diciembre a las 13.30 en el Salón de Grados.

ENTREGA MARTES 16/11/10

CONTENIDO

1. MAQUETA
Se entregará una maqueta de la propuesta sobre un tablero A2 que refleje el proyecto EN SU ENTORNO, urbano o natural.
Además, se aportarán las maquetas de trabajo previas.

2. SUPERPLANTA
Una super-planta de escala 1/500 o 1/200 según pida el tamaño del proyecto. ( superplanta=que contenga todas las plantas, con diferentes tipos de línea, color, tramas, líneas puntos, etc... )
Formato A2

3. SECCIÓN
Una sección longitudinal o transversal que defina la propuesta (escala 1/500 o 1/200)
Formato A2

4. Se añadirán 2 láminas, tamaño A2, toda la información que el alumno haya seleccionado del proceso realizado hasta el momento ( dibujos, 3D, esquemas... etc) que permita comprender la génesis de la propuesta.

La entrega se realizará el MARTES 16 de noviembre a las 15.30 h., se colgará del blog personal antes del miércoles día 17.
Para cumplimentar el curso de forma satisfactoria, además de la entrega 16/11/10 antes descrita el estudiante debe asistir a las tutorías individuales previas en el aula el día 11/11/10

CALIFICACIONES ENTREGA 1

Bailón Florenciano, Ángeles 5.0
Curbelo Villalba, Abian 5.0
Daza Sánchez, María Ángeles 0.0 N.P
Del Molino, Javier 3.0
Escudero González, Francisco Javier 2.0
García Acuña, Eduardo 8.0
García Ruiz, José Antonio 0.0 N.P.
Iturrarte Calle, Ainara 4.0
Jiménez Fernández, Borja 0.0 N.P
Lladró Sainz, María 5.0
López de Munain Pérez, Mikel 0.0 N.P
Morell de Meer, Pilar 4.0
Pérez de Juan, Belén 8.0
Schapira Pérez, Javier 7.0
Serrano López, Enrique 0.0 N.P
Soler Barranquero, Gema 0.0 N.P
Vaquero Navas, Blanca 5.0

ENTREGA JUEVES 28/10/10

Cada alumno deberá entregar lo siguiente:
1/ Proceso investigación en "Documento de proceso" tamaño A3. este documento podrá ser un cuaderno estándar o una caja-cuaderno fabricada por el alumno en el que se irá incluyendo toda la investigación del curso, dibujos, 3d, fotografías de maquetas, anotaciones, etc...)
Incluirá ( min 2 láminas ) Plantas y secciones de la propuesta Escala 1/500
2/ Maqueta de la propuesta sobre soporte tamaño A3
3/ Presentación powerpoint que se colgará en el blog:
propuesta arquitectónica.
Incluirá ( min 4 láminas ) proceso + Plantas y secciones de la propuesta Escala 1/500

ENTREGA1 JUEVES 14/10/10

Cada alumno deberá entregar lo siguiente:
1/ Presentación powerpoint que se colgará en el blog:
Personaje elegido
Tema monográfico elegido
propuesta arquitectónica ( dibujos y fotografías de maqueta )
2/ Proceso investigación en "Documento de proceso" tamaño A3. este documento podrá ser un cuaderno estándar o una caja-cuaderno fabricada por el alumno en el que se irá incluyendo toda la investigación del curso, dibujos, 3d, fotografías de maquetas, anotaciones, etc...)
3/ Maqueta de la propuesta tamaño A3

RESEARCH



















Cada alumno deberá investigar un aspecto peculiar de YAZD que determinará el lugar de actuación y su estrategia de proyecto.
Exposiciones power point ( o .jpg)
Duración 5 min.
Fecha: Martes 28/09/10

INSTRUCCIONES BLOG ALUMNOS UNIDAD E

Cada alumno deberá construir su propio blog en el dominio de blogger, con el siguiente nombre:

http://Eesaytapellidonombre.blogspot.com
Cada alumno colgará en su blog todo su trabajo de curso, preferentemente en formato jpg, insertando la imagen en la entrada, incluidos los croquis escaneados y las fotografías de maquetas de trabajo. Los vídeos se colgarán previamente en youtube y posteriormente se vincularán en el blog mediante el código “embed” que aparece a la derecha en youtube. Se trata de una herramienta dinámica de registro y apoyo. El tiempo que se le dedique en ningún caso debe sustituir al trabajo habitual del arquitecto (dibujo a mano alzada, generación de mapas y diagramas, maquetas, planos, etc.), sino complementarlo y dinamizarlo mediante la adquisición y gestión de la información que ofrece internet.
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Recomendaciones:El blog de la UNIDAD E es el siguiente:
http://unidade2010.blogspot.com/
Se recomienda a los alumnos colocar esta dirección en favoritos en su navegador. Este blog contendrá a la derecha un vínculo a cada blog personal de los alumnos, de modo que cualquiera puede conocer los trabajos e investigaciones de los demás, compartir la información, etc.
Para generar el blog personal, crear una cuenta de correo de gmail (si no se tiene ya) y entrar en www.blogger.com , pinchar en crear tu blog ahora, y seguir las instrucciones., se mantendrá el mismo formato.
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IMPORTANTE: enviar un mail (desde una dirección de correo que se vaya a manejar en el curso) al profesor correspondiente ANTES DE LAS 10:00 HORAS DEL MARTES 28 DE MARZO DE 2010, con exclusivamente la siguiente información:
ASUNTO: blog
CONTENIDO DEL MENSAJE: dirección del blog personal del alumno
DIRECCIÓN DE ENVÍO:
ffjerez@gmail.com

ALUMNOS ADMITIDOS UNIDAD E


Bailón Florenciano, Ángeles

Basaglia, Marta

Curbelo Villalba, Abian

Daza Sánchez, María Ángeles

Escudero González, Francisco Javier

García Acuña, Eduardo

García Ruiz, José Antonio

Iturrarte Calle, Ainara

Jiménez Fernández, Borja

Lladró Sainz, María

López de Munain Pérez, Mikel

Morell de Meer, Pilar

Pérez de Juan, Belén

Schapira Pérez, Javier

Serrano López, Enrique

Soler Barranquero, Gema

Vaquero Navas, Blanca

UNIDAD E

La UNIDAD E se centrará este año en el concepto de Resiliencia de ecosistemas complejos.

Los estudiantes empezarán por la selección de un grupo social, una COMUNIDAD ( política, social y religiosa ) como contexto y escenario para su investigación.

CUATRIMESTRE 1. YAZD. IRÁN

Nos centramos en una comunidad con factor de resiliencia probablemente bajo. Estudiarán esta comunidad como contexto y escenario de su propuesta y provocarán una perturbación, mediante la inclusion en esta de un elemento ajeno.

Esta perturbación provocará una tercera naturaleza, deliberada, que incluye enlazar materiales vivos e inertes.Después los alumnos desarrollarán un sistema material y un proceso de fabricación que en última instancia, serán aplicados al proyecto a diferentes escalas.Nuestro método de trabajo se basará el diseño experimental, e incluirá sesiones de reflexión, seminarios colectiva, micro-conferencias, sesiones con invitados especiales y talleres, todos ellos diseñados para estimular la creatividad. Las técnicas avanzadas de diseño digital también se integrarán en una combinación de sistemas y herramientas en una especie de anarquía metodológica.

CUATRIMESTRE 2. NUEVA YORK

El objetivo del segundo cuatrimestre será diseñar el complejo de más alta resiliencia posible.