Conferencia Henk Döll Sábado 27 Noviembre 2010
Conferencia Marcos Cruz 24/11/10 19:00h AbsloutLab Madrid
SESIÓN CRÍTICA MARTES 23/11/10
conferencia BAk Gordon
ENTREGA MARTES 16/11/10
1. MAQUETA
Se entregará una maqueta de la propuesta sobre un tablero A2 que refleje el proyecto EN SU ENTORNO, urbano o natural.
Además, se aportarán las maquetas de trabajo previas.
2. SUPERPLANTA
Una super-planta de escala 1/500 o 1/200 según pida el tamaño del proyecto. ( superplanta=que contenga todas las plantas, con diferentes tipos de línea, color, tramas, líneas puntos, etc... )
Formato A2
3. SECCIÓN
Una sección longitudinal o transversal que defina la propuesta (escala 1/500 o 1/200)
Formato A2
4. Se añadirán 2 láminas, tamaño A2, toda la información que el alumno haya seleccionado del proceso realizado hasta el momento ( dibujos, 3D, esquemas... etc) que permita comprender la génesis de la propuesta.
La entrega se realizará el MARTES 16 de noviembre a las 15.30 h., se colgará del blog personal antes del miércoles día 17.
Para cumplimentar el curso de forma satisfactoria, además de la entrega 16/11/10 antes descrita el estudiante debe asistir a las tutorías individuales previas en el aula el día 11/11/10
CALIFICACIONES ENTREGA 1
Curbelo Villalba, Abian 5.0
Daza Sánchez, María Ángeles 0.0 N.P
Del Molino, Javier 3.0
Escudero González, Francisco Javier 2.0
García Acuña, Eduardo 8.0
García Ruiz, José Antonio 0.0 N.P.
Iturrarte Calle, Ainara 4.0
Jiménez Fernández, Borja 0.0 N.P
Lladró Sainz, María 5.0
López de Munain Pérez, Mikel 0.0 N.P
Morell de Meer, Pilar 4.0
Pérez de Juan, Belén 8.0
Schapira Pérez, Javier 7.0
Serrano López, Enrique 0.0 N.P
Soler Barranquero, Gema 0.0 N.P
Vaquero Navas, Blanca 5.0
ENTREGA JUEVES 28/10/10
1/ Proceso investigación en "Documento de proceso" tamaño A3. este documento podrá ser un cuaderno estándar o una caja-cuaderno fabricada por el alumno en el que se irá incluyendo toda la investigación del curso, dibujos, 3d, fotografías de maquetas, anotaciones, etc...)
Incluirá ( min 2 láminas ) Plantas y secciones de la propuesta Escala 1/500
2/ Maqueta de la propuesta sobre soporte tamaño A3
3/ Presentación powerpoint que se colgará en el blog:
propuesta arquitectónica.
Incluirá ( min 4 láminas ) proceso + Plantas y secciones de la propuesta Escala 1/500
ENTREGA1 JUEVES 14/10/10
RESEARCH

INSTRUCCIONES BLOG ALUMNOS UNIDAD E
Cada alumno deberá construir su propio blog en el dominio de blogger, con el siguiente nombre:
ALUMNOS ADMITIDOS UNIDAD E
Bailón Florenciano, Ángeles Basaglia, Marta Curbelo Villalba, Abian Daza Sánchez, María Ángeles Escudero González, Francisco Javier García Acuña, Eduardo García Ruiz, José Antonio Iturrarte Calle, Ainara Jiménez Fernández, Borja Lladró Sainz, María López de Munain Pérez, Mikel Morell de Meer, Pilar Pérez de Juan, Belén Schapira Pérez, Javier Serrano López, Enrique Soler Barranquero, Gema Vaquero Navas, Blanca |
UNIDAD E
La UNIDAD E se centrará este año en el concepto de Resiliencia de ecosistemas complejos.
Los estudiantes empezarán por la selección de un grupo social, una COMUNIDAD ( política, social y religiosa ) como contexto y escenario para su investigación.
CUATRIMESTRE 1. YAZD. IRÁN
Nos centramos en una comunidad con factor de resiliencia probablemente bajo. Estudiarán esta comunidad como contexto y escenario de su propuesta y provocarán una perturbación, mediante la inclusion en esta de un elemento ajeno.
Esta perturbación provocará una tercera naturaleza, deliberada, que incluye enlazar materiales vivos e inertes.Después los alumnos desarrollarán un sistema material y un proceso de fabricación que en última instancia, serán aplicados al proyecto a diferentes escalas.Nuestro método de trabajo se basará el diseño experimental, e incluirá sesiones de reflexión, seminarios colectiva, micro-conferencias, sesiones con invitados especiales y talleres, todos ellos diseñados para estimular la creatividad. Las técnicas avanzadas de diseño digital también se integrarán en una combinación de sistemas y herramientas en una especie de anarquía metodológica.
CUATRIMESTRE 2. NUEVA YORK
El objetivo del segundo cuatrimestre será diseñar el complejo de más alta resiliencia posible.
