RESEARCH
INSTRUCCIONES BLOG ALUMNOS UNIDAD E
Cada alumno deberá construir su propio blog en el dominio de blogger, con el siguiente nombre:
ALUMNOS ADMITIDOS UNIDAD E
Bailón Florenciano, Ángeles Basaglia, Marta Curbelo Villalba, Abian Daza Sánchez, María Ángeles Escudero González, Francisco Javier García Acuña, Eduardo García Ruiz, José Antonio Iturrarte Calle, Ainara Jiménez Fernández, Borja Lladró Sainz, María López de Munain Pérez, Mikel Morell de Meer, Pilar Pérez de Juan, Belén Schapira Pérez, Javier Serrano López, Enrique Soler Barranquero, Gema Vaquero Navas, Blanca |
UNIDAD E
La UNIDAD E se centrará este año en el concepto de Resiliencia de ecosistemas complejos.
Los estudiantes empezarán por la selección de un grupo social, una COMUNIDAD ( política, social y religiosa ) como contexto y escenario para su investigación.
CUATRIMESTRE 1. YAZD. IRÁN
Nos centramos en una comunidad con factor de resiliencia probablemente bajo. Estudiarán esta comunidad como contexto y escenario de su propuesta y provocarán una perturbación, mediante la inclusion en esta de un elemento ajeno.
Esta perturbación provocará una tercera naturaleza, deliberada, que incluye enlazar materiales vivos e inertes.Después los alumnos desarrollarán un sistema material y un proceso de fabricación que en última instancia, serán aplicados al proyecto a diferentes escalas.Nuestro método de trabajo se basará el diseño experimental, e incluirá sesiones de reflexión, seminarios colectiva, micro-conferencias, sesiones con invitados especiales y talleres, todos ellos diseñados para estimular la creatividad. Las técnicas avanzadas de diseño digital también se integrarán en una combinación de sistemas y herramientas en una especie de anarquía metodológica.
CUATRIMESTRE 2. NUEVA YORK
El objetivo del segundo cuatrimestre será diseñar el complejo de más alta resiliencia posible.